Corsi e Master
Evento
- Titolo:
- Corso avanzato in Psicoanalisi del Bambino
- Quando:
- 01.04.2011 - 01.06.2012
- Dove:
- Milano -
- Categoria:
- Corsi e Master
Descrizione
Organizzato da: Società di Psicoanalisi della Relazione
Riferimenti: Indirizzovia Carlo Botta 25, Milano; tel. 025454442
Luogo e orari: Milano, venerdì pomeriggio e sabato tutto il giorno{STOP}
Programma: Il Corso (aprile 2011-giugno 2012) è finalizzato all'apprendimento diagnostico e all'acquisizione di capacità di intervento terapeutico, attraverso una lettura storico-critica dei modelli evolutivi storici della psicoanalisi e una proposta innovativa di inquadramento epistemico-teorico del bambino e del suo sviluppo a partire dalla psicoanalisi, dall'epistemologia della complessità, dalla teoria dei sistemi e dai dati sperimentali dell'Infant Research
L'angolazione specifica del Corso privilegia la dimensione "relazionale" dell'intervento clinico, perché si ritiene che il coinvolgimento e la collaborazione delle persone che rivestono un ruolo primario di riferimento nei differenti ambienti di vita del bambino (familiare, scolastico, ludico, educativo) si determinante per la riuscita del progetto terapeutico.
Tra i docenti: George Downing, Daniel Marcelli, Pierette Laurent, Elisabeth Fivaz-Depeursinge, Marta Badoni, Giuliana Barbieri, Ida Finzi, Marco Macciò, Sandra Maestro, Michele Minolli, Fulvio Scaparro, Francesco Vadilonga, Dina Vallino.
Riferimenti: Indirizzovia Carlo Botta 25, Milano; tel. 025454442
Luogo e orari: Milano, venerdì pomeriggio e sabato tutto il giorno{STOP}
Programma: Il Corso (aprile 2011-giugno 2012) è finalizzato all'apprendimento diagnostico e all'acquisizione di capacità di intervento terapeutico, attraverso una lettura storico-critica dei modelli evolutivi storici della psicoanalisi e una proposta innovativa di inquadramento epistemico-teorico del bambino e del suo sviluppo a partire dalla psicoanalisi, dall'epistemologia della complessità, dalla teoria dei sistemi e dai dati sperimentali dell'Infant Research
L'angolazione specifica del Corso privilegia la dimensione "relazionale" dell'intervento clinico, perché si ritiene che il coinvolgimento e la collaborazione delle persone che rivestono un ruolo primario di riferimento nei differenti ambienti di vita del bambino (familiare, scolastico, ludico, educativo) si determinante per la riuscita del progetto terapeutico.
Tra i docenti: George Downing, Daniel Marcelli, Pierette Laurent, Elisabeth Fivaz-Depeursinge, Marta Badoni, Giuliana Barbieri, Ida Finzi, Marco Macciò, Sandra Maestro, Michele Minolli, Fulvio Scaparro, Francesco Vadilonga, Dina Vallino.
Sede
- Sede:
- Milano
Descrizione
Descrizione non disponibile
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Orientamento: Psicoterapia Interazionista
Eventi