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Autismo: oltre il 90% dei bambini ottengono significativi miglioramenti attraverso un intervento riabilitativo precoce, globale, individualizzato ed integrato
autismo1Dalla sperimentazione di presa in carico integrata di 15 bambini autistici tra ASL3 Genovese e Istituto David Chiossone onlus – progetto biennale finanziato dalla Regione Liguria - si conferma la validità di un intervento riabilitativo intensivo e precoce, generalizzato in tutti i contesti di vita del bambino (famiglia e scuola), individualizzato e multidisciplinare.

Il programma di intervento a cui, a partire dal 2007, sono stati sottoposti i bambini con disturbi dello spettro autistico di età compresa tra 0 e 7 anni, si è articolato attraverso un percorso dalla valutazione funzionale all’attivazione di interventi riabilitativi diretti (psicomotricità, logopedia, psicoterapia ad impostazione congnitivo-comportamentale, e trattamenti coadiuvanti quali pet therapy e arteterapia) e di interventi indiretti, con attività di consulenza e supporto ai genitori e alla scuola. L’analisi dei risultati ottenuti dai bambini al termine della sperimentazione ha preso in considerazione in particolare le aree della Comunicazione, della Motricità e dei Comportamenti Disadattivi. A conclusione del progetto è emerso come un intervento intensivo e precoce, finalizzato allo sviluppo delle competenze comunicative nei bambini con disturbi dello spettro autistico, dia risultati significativi anche nei soggetti più compromessi.

Nella casistica esaminata, emerge un miglioramento globale più rapido e significativo nei bambini che sanno parlare rispetto a quelli che non hanno ancora imparato: il 62,5 % dei bambini verbali migliora il proprio livello di sviluppo, mentre solo il 50% dei bambini non verbali passa da una totale assenza di linguaggio ad un codice semplice di comunicazione verbale.

La sperimentazione ha visto la costituzione di un Polo Diagnostico (la ASL3 Genovese) e di un Polo Riabilitativo (l’Istituto David Chiossone) per una presa in carico congiunta, precoce, individualizzata e specifica dei bambini autistici, attraverso un trattamento riabilitativo multidisciplinare, monitorato periodicamente con verifiche congiunte.

autismo2Una partnership innovativa tra un soggetto pubblico come la ASL e un soggetto privato accreditato quale è l’Istituto David Chiossone - attivo da oltre 140 nella riabilitazione dei disabili e pluridisabili visivi, dal 1992 convenzionato con il Servizio Sanitario Nazionale e dal 2002 dotato di certificazione di qualità ISO 9001-2000 – che coniuga la flessibilità ed economicità del privato con l’universalità, la garanzia del servizio per il cittadino e il collegamento con le agenzie territoriali del servizio pubblico. Fondamentale per la realizzazione e il successo del progetto è anche la costruzione di una rete con l’associazionismo – in particolare con l’ANGSA, Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici – e con l’Università degli Studi di Genova (Cattedre di Neuropsichiatria Infantile, di Psicologia della Disabilità e Psicologia dello Sviluppo), come partner di riferimento per gli aspetti scientifici e di ricerca.

L’Istituto David Chiossone onlus per i ciechi e gli ipovedenti applica da sempre un modello riabilitativo globale, multidisciplinare e personalizzato per la presa in carico globale dei disabili e pluridisabili visivi, per molti aspetti dello sviluppo sociale ed emotivo assimilabili ai soggetti artistici, e per questo si è rivelato interlocutore autorevole nell’attuazione della sperimentazione.

ASL3 Genovese è da tempo impegnata sul tema attraverso il Gruppo Sovrazonale Progetto Autismo e partecipa, nelle persone della dottoressa Dall’Agata, Direttore del Dipartimento Cure Primarie, e della dottoressa Maria Dani, Neuropsichiatra Infantile dell’Unità Operativa Assistenza Consultoriale, al Gruppo di lavoro regionale sull’autismo.
Alla giornata di studio sono intervenuti gli operatori della ASL3 Genovese e dell’Istituto David Chiossone, docenti e ricercatori dell’Università degli Studi di Genova e dell’Istituto Giannina Gaslini, oltre agli insegnanti che hanno partecipato al progetto e agli esponenti dell’Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici.

Tratto da SALUTE EUROPA
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