Il Centro Berne e la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia a indirizzo analitico-transazionale (riconosciuta dal M.I.U.R.) hanno iniziato la loro attività nel 1978.
Perchè l’Analisi Transazionale?
Nel lungo percorso del movimento psicoanalitico, che si era inizialmente focalizzato sulle dinamiche pulsionali, l’Analisi Transazionale ha rappresentato una svolta importante poiché si rivolge non soltanto alle relazioni che hanno nel passato costruito la persona, ma anche alle modalità con cui la persona vive i rapporti con gli altri. Lavora dunque sia sull’eredità dei  momenti più significativi della storia di ciascuno, sia sul “qui e ora” relazionale.
I quattro anni del Corso sono così organizzati:
Nei primi due anni del Corso si dà più spazio all’approfondimento cognitivo del corpus teorico dell’Analisi Transazionale.
Nei secondi due si dà più attenzione alla formazione teorico-pratica e all’acquisizione delle competenze necessarie per operare come psicoterapeuti.
E’ inoltre prevista la presentazione e la discussione critica dei principali indirizzi psicoterapeutici, quali:
la terapia a orientamento psicoanalitico; la terapia della gestalt; la bioenergetica; la terapia cognitivo-comportamentale; la terapia ipnotico-eriksoniana; la terapia sistemica.
La scuola ha una convenzione con diverse strutture pubbliche, come gli Istituti Clinici di Perfezionamento del Policlinico di Milano, l’Ospedale Niguarda, e diverse A.S.L. della Lombardia. La psicoterapia personale - da svolgere con metodologia analitico-transazionale e con terapeuti riconosciuti dalle associazioni italiane di A.T. – è parte integrante del curriculum formativo.
Un tutor, scelto tra i soci docenti della Scuola, affiancherà gli allievi di ciascun anno di Corso per tutto il periodo della formazione.