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SCUOLE DI PSICOTERAPIA - Il luogo d'incontro della domanda e dell'offerta di formazione in psicologia Questo sito è dedicato alle scuole di psicoterapia, agli Istituti di Formazione in psicologia e a tutti gli Psicologi che sono interessati ad accrescere e migliorare la loro formazione post-universitaria. Il nostro obiettivo è quello di essere un polo di informazione ed una guida per tutti coloro che cercano di orientarsi nella scelta tra le tante opportunità ed offerte in materia di formazione professionale, sia nel campo della Psicoterapia che in tutti gli altri campi che la Psicologia oggi offre.

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Il proliferare di nuovi indirizzi nel campo della psicoterapia, aumenta le opportunità di scelta e allo stesso tempo non la facilita. Difficile districarsi tra i nuomerosi orientamenti. In questa sezione troverete alcune informazioni sui principali approcci teorici in psicoterapia.

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20
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-
Roma
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Associazione Aippi - Via Alessandria, 130 - 00198 Roma
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Roma
Giornate di Presentazione della Scuola di Specializzazione       18 maggio – ore 10-13 L’assessment in adolescenza, Luisa Carbone, Didatta Aippi   9 giugno – ore

16
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News e Informazioni su Scuole di Psicoterapia

Così la realtà virtuale dà una mano a superare le fobie

Scenari virtuali creati da una start-up che si occupa di psicologia digitale alla luce delle più recenti innovazioni tecnologiche. Cinque le app pensate aiutare contro alcuni disturbi compresa l'ansia. Una grossa tarantola si aggira furtivamente su un tavolo. Mantenendo la calma, calibrando i gesti, si può avvicinare la mano fino ad accarezzarne le zampe pelose.

Trauma infantile e depressione: il ruolo mediatore dell'alessitimia

Nel presente studio, i ricercatori hanno analizzato il costrutto dell'alessitimia per comprendere se questa svolga un ruolo di mediatrice tra la presenza di un trauma infantile, stile di attaccamento e sintomi depressivi in età adulta. È abbastanza noto che la comprensione e la consapevolezza delle emozioni ha una lunga storia nella letteratura psicologico-clinica.

Far vergognare le persone per il proprio corpo: un fenomeno diffuso su…

Viviamo in una società in cui la bellezza è considerata un valore: se si rispecchiano i canoni estetici si è socialmente accettati, altrimenti si rischia di diventare bersaglio di derisioni e sopraffazioni. E’ quello che accade in rete, dove sono sempre di più le vittime del body shaming.

Secondo due psicologi americani, nei primissimi anni di vita stimolare bene i piccoli, conta molto di più della genetica nello sviluppo dell'intelligenza

genitori intelligenza QIINTELLIGENZA, quanto si eredita e quanto si può modificare nel corso della vita?

Un quesito spesso dibattuto dalla Scienza, al quale oggi due psicologi della Rutger University nel New Jersey rispondono analizzando le evidenze disponibili.

Se da un lato si sa che le facoltà intellettive possano essere ampiamente potenziate durante la prima infanzia, gli autori forniscono una stima di quanto si possa intervenire, mostrando che da piccolissimi l'intelligenza sembra essere determinata dai geni soltanto per una fetta pari al 30%.

Un dato significativo, che secondo gli psicologi americani punta l'attenzione sulle criticità dell'educazione scolastica, spesso improntata a dare una formazione nozionistica più che volta a sviluppare il pensiero critico.

Lo studio, a firma degli psicologi Bruno Sauce e Louis Matzel, è stato pubblicato sul Psychological Bulletin il giornale dell'American Psychological Association.

L'EREDITABILITÀ


Dall'analisi delle evidenze precedenti, i due psicologi americani hanno valutato l'intelligenza dal punto di vista dell'ereditabilità.

In una scala decimale che va da 0 a 1, questo parametro misura quanto pesa il codice genetico nel dare forma ad una data caratteristica individuale: in pratica, lo 0 indica l'assenza di ereditabilità di un certo tratto della persona, che dunque è completamente plasmato dall'ambiente esterno, mentre l'1 indica invece che il carattere è totalmente dovuto ai geni.

 

Tratto da “La Repubblica” - Prosegui nella lettura dell'articolo

 

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Tags: scuole di psicoterapia, genitori, intelligenza, quoziente intellettivo

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